Membangun kepercayaan dan keterlibatan: Luton Town menggunakan video untuk menciptakan peluang edukasi di tingkat Akademi

Setelah berjuang untuk melibatkan para pemain akademi dengan analisis kinerja, Luton Town memecahkan masalah dengan menggunakan alat video dengan cara-cara baru yang inovatif. Sejak mengubah pendekatan mereka, klub telah mampu membantu para atlet mudanya mengembangkan pemahaman teknis yang lebih baik tentang permainan serta meningkatkan keterampilan sosial dan komunikasi di luar lapangan.

Luton Town Football Club memiliki sejarah 135 tahun yang terhormat yang telah mengalami pasang surut. Setelah memenangkan Piala Liga Sepak Bola pada tahun 1988, klub ini memasuki periode penurunan selama tahun 1990-an dan 2000-an, dan akhirnya keluar dari Liga Sepak Bola pada tahun 2009.

Namun, sejak titik terendah lebih dari satu dekade yang lalu, nasib Luton telah berubah. Klub ini kembali ke Football League untuk musim 2014/15 dan baru-baru ini mendapatkan promosi berturut-turut untuk kembali ke kasta kedua sepak bola Inggris untuk pertama kalinya dalam 12 tahun.

Sebagai bagian dari visi kepemilikan klub, Luton memiliki fokus yang kuat untuk melibatkan komunitas lokal dan mengembangkan bakat-bakat muda terbaik dari wilayahnya. Strategi ini telah membuat klub menggunakan akademinya sebagai sarana untuk mendorong pendidikan, keterlibatan, dan semangat masyarakat.

Mengubah interaksi pemain/pelatih

Akademi Luton Town ditugaskan untuk membina, mengembangkan, dan berinvestasi pada bakat-bakat yang menjanjikan, tetapi pekerjaan itu tidak terbatas pada pengembangan atletik. Sebagai bagian dari misinya untuk mengembangkan pemain muda yang diperlengkapi untuk sepak bola profesional dan kehidupan di luarnya, akademi ini terus berupaya mendidik dan mendorong para pemain di berbagai keterampilan.

Pada tahun 2019, Luton mengadopsi Catapult Vision sebagai alat untuk mendukung pengembangan prospek akademi mereka dan meningkatkan keterlibatan para pemain dalam sesi pelatihan dan analisis. 

Menurut Simon Dunn, Kepala Analisis Performa Akademi di Luton, penggunaan Vision dengan fokus pada pendidikan telah mengubah cara pelatih dan pemain berinteraksi saat meninjau performa. Sebelum mengadopsi teknologi ini, akademi "berada pada titik di mana sesi analisis kami dipimpin oleh saya atau pelatih," kata Dunn. "Rasanya seolah-olah kami hanya berbicara dengan para pemain. Sekarang, alih-alih kami yang memberikan analisis, kami memberikan para pemain sumber daya untuk memberikan umpan balik mereka sendiri."

Para staf di Luton juga percaya bahwa, dengan melibatkan para pemain dalam proses analisis, mereka telah membantu meningkatkan pemahaman teknis dan taktis. "Jika kami menanyai para pemain, mereka sekarang memiliki jawaban taktis, bukan hanya mengangkat bahu," jelas Dunn. "Sekarang mereka memiliki kepercayaan diri untuk menjawab pertanyaan. Dari sudut pandang saya, perangkat lunak telah berperan dalam hal itu."

Pembelajaran antar teman sebaya

Dengan mendorong para pemain untuk menganalisis permainan dan mempresentasikan temuan mereka kepada para pelatih, para staf di Luton mendapati bahwa para pemain menjadi lebih terbuka untuk berdiskusi dan tingkat detail yang lebih tinggi dalam sesi latihan. Dunn percaya bahwa hal ini telah mengubah hubungan antara para pemain akademi dan staf menjadi lebih baik.

"Dinamika antara pelatih dan pemain benar-benar berubah menjadi lebih baik sejak menggunakan perangkat lunak ini. Kami dapat melakukan percakapan tentang performa mereka secara individu dan sebagai sebuah tim. Hal ini tidak menjadi sebuah pukulan atau pujian, namun lebih kepada percakapan yang mendalam."

Dengan menyediakan platform yang membantu para pemain untuk menganalisis penampilan mereka sendiri, mereka telah menjadi penjaga teknologi dan semakin mampu menggunakannya secara intuitif. "Beberapa pemain berada pada titik di mana jika salah satu dari mereka tidak yakin bagaimana cara menggunakannya, salah satu dari mereka mampu menunjukkannya," kata Dunn. "Mereka mampu memberikan pengetahuan dengan cara yang mudah dipelajari oleh pemain lain."

Dia terus menjelaskan bahwa, sebelum menggunakan Vision, beberapa pemain kesulitan dengan komunikasi tatap muka dan mempresentasikannya kepada rekan-rekan mereka. Namun demikian, sekarang para pemain "dapat berbicara satu sama lain dengan cara yang dewasa, mendiskusikan kritik, mendiskusikan hal-hal positif, dan menyarankan ide-ide umum tentang apa yang harus diubah dan ditingkatkan untuk waktu berikutnya."

Peningkatan efisiensi

Selain melibatkan para pemain akademi dengan analisis, Dunn menemukan bahwa Vision juga membantunya meningkatkan efisiensi pekerjaannya. Berbicara tentang platform ini, dia memuji platform ini karena memungkinkannya untuk membawa seluruh alur kerja video ke dalam satu produk.

"Vision berbeda karena semuanya ada di satu tempat," katanya. "Saya bisa memotong, menggambar, membuat daftar putar, dan mengekspornya ke dalam presentasi dalam satu tempat. Semuanya ada di satu tempat sehingga mengurangi beban kerja saya, yang berarti saya bisa lebih detail. Saya juga bisa melakukan lebih banyak analisis, karena kami sekarang berada dalam posisi di mana saya memiliki cukup waktu untuk menyatukan lima video untuk Senin pagi."

Cari tahu lebih lanjut tentang Catapult Vision dengan mengklik di sini.