Přechod z vysoké školy mezi profesionály: 3 zásadní poznatky pro odborníky z praxe

Mnoho trenérů, videokoordinátorů a odborníků na posilování a kondiční přípravu přejde během své kariéry z vysokoškolských pozic do profesionálního sportovního prostředí. Teoreticky se tento přechod zdá být jednoduchý, ale mnoho praktikujících je zaskočeno drobnými rozdíly a nuancemi mezi dvěma různými výkonnostními úrovněmi.

Abychom pomohli praktikujícím vysokoškolákům lépe se připravit na budoucí kariéru v prostředí profesionálního sportu, požádali jsme vedoucího oddělení sportovní vědy týmu Houston Dynamo Alexe Caldera, aby podrobně popsal své zkušenosti a poznatky z přechodu z univerzity v Louisville do profesionálního fotbalu.

Zde jsou tři klíčové poznatky, které Calder podrobně popsal ve své prezentaci s názvem "Dynamická a personální integrace: Rozdíl mezi vysokoškolským a profesionálním prostředím". Jeho prezentaci si můžete prohlédnout níže.

3 zásadní poznatky pro odborníky z praxe

#1 Více týmů vs. jeden tým

"Na úrovni NCAA je neobvyklé, aby trenéři pracovali s jedním týmem... Dříve jsem pozoroval a byl v prostředí, kde jeden trenér S&C pokrýval 18 různých týmů," řekl Calder.

Tato zodpovědnost za více týmů představuje pro mnoho vysokoškolských praktiků jinou výzvu, než jakou zažívají v profesionálním prostředí.

"V rámci mé současné zkušenosti [v týmu Houston Dynamo] pracuji s jedním týmem, kde se mnohem více zaměřujeme na detaily než dříve v Louisville... v tomto ohledu neexistuje nic správného nebo špatného, ale díky práci pouze s jedním týmem máte možnost se hlouběji ponořit do zlepšení před a po výkonu," řekl Calder.

Kromě rozdílů v dynamice více týmů a jednoho týmu Calder také vysvětlil, že v univerzitním kampusu může být zázemí každého týmu rozptýleno v různých budovách: "To je v kontrastu s tím, co je běžné u profesionálních týmů, kde se všechny zdroje nacházejí v jedné, byť velké budově."

Více týmů, a tedy i různá zařízení a budovy "mají větší potenciál vytvářet sila mezi odděleními. Tato sila ztěžují dosažení sjednocujícího cíle, třeba národního šampionátu nebo ligového titulu," řekl Calder.

"V profesionálním prostředí je filozofií všech udělat vše pro vítězství a vštípit a udržet tento kolektivní smysl pro odpovědnost je mnohem snazší, pokud jsou týmy ve stejné budově... navíc všichni používáme stejné procesy a technologie od prvního týmu až po vývojové týmy Houston Dynama."

Mít všechny zdroje v jednom objektu může být pro dříve odloučené kolegiální pracovníky intenzivním prostředím, do kterého se mohou zapojit. Někdy to znamená, "že může být obtížné uniknout intenzitě odvětví založeného na výsledcích, která je spojena s profi-soustředěním," řekl Calder.

K překonání této výzvy Calder doporučil, aby si ti, kteří přecházejí do profesionálního týmu, dopřáli čas na "vypnutí mimo svou roli a/nebo přijali intenzitu a využili ji jako motivaci k tomu, aby posunuli svůj vlastní výkon kupředu, což prospěje práci týmu".

#2 Proč je potřeba dynamický styl vedení

V následující tabulce jsou uvedeny rozdíly mezi sportovci na vysokoškolské a profesionální úrovni:

Proměnné	Vysoká škola	Pro
Věk	18-22	17-36
Věk školení	Minimální	Smíšené
Délka sezóny	4 měsíce	9 měsíců
Motivace	Vývoj	$$$
Časový závazek	Smíšené se školním vzděláváním	Na plný úvazek

"Na profesionální úrovni jsou hráči s obrovským množstvím zkušeností a jejich věk se výrazně liší. Na vysoké škole tomu tak není, takže tomu musíte přizpůsobit svůj styl vedení," řekl Calder.

"Měl jsem to potěšení pracovat s několika velmi zkušenými hráči tady v Houstonu a Orlandu... například jsem jednou pracoval s bývalým hráčem Manchesteru United, který měl velký podíl na jejich tréninku a rozvoji. Jejich vstupy a naše dynamika fungovaly dobře, abychom z hráče dostali maximum, ale dát vysokoškolskému sportovci takovou úroveň vstupů by nebylo fér vzhledem k jeho tréninkovému věku a časovému nasazení se školou."

Calder dále navrhl, že by se odborníci měli naučit, jak vést na profesionální úrovni spíše stylem spolupráce, než často normativním stylem, který se objevuje v kolegiálním prostředí. Doporučuje se kombinace čtyř běžných stylů:

1. Transakční - Často musí dojít k transakci, což naznačuje vnitřní motivační prvek tohoto stylu.
2. Transformační - Vedoucí pracuje nad rámec svých bezprostředních zájmů a vytváří často vnější motivační vizi.
3. Autoritářský - diktuje cíle a řídí a kontroluje všechny činnosti bez účasti podřízených.
4. Demokratický - členové skupiny se podílejí na rozhodování.

#3 Specialista vs. generál

V porovnání s vysoce specializovaným charakterem profesionálního sportu jsou odborníci často více generálními pracovníky ve svých rolích, což do jisté míry souvisí s prací ve více týmech v rámci vysokoškolského prostředí.

"Generalisté plní více úkolů, jsou mostem mezi různými odděleními a vykazují vysokou míru přenositelnosti dovedností. Srovnejte to se specialisty, kteří se řídí detailním postupem s obsedantním laděním a minimálním rozpětím chyb," řekl Calder.

Vedoucí oddělení sportovních věd úzce spolupracuje s mnoha odborníky - viz níže: 

"V univerzitním prostředí jsou specialisté, ale v profesionálním týmu se to posouvá na hlubší úroveň. Těmto specialistům byste měli důvěřovat, že odvádějí efektivní práci, a integrovat svou práci vedle jejich práce, abyste zajistili, že maximalizujete hodnotu, kterou může specialista [ve srovnání s generálem] nabídnout," řekl Calder.

Přechod z pozice všeobecného pracovníka na pozici specialisty může být obtížný. Pokud se však zapojíte do svého oboru (výzkum a vývoj, vyhledávání mentorů a získávání praktických zkušeností), lze přechod provést efektivně.

Další čtení

Chcete-li se dozvědět více o přechodu z vysoké školy do profesionálního prostředí, přečtěte si Calderovu vlastní knihu: Calder: Špičkový výkon ve fotbale.

Více než 40 předních světových odborníků pracujících v oblasti vrcholového fotbalu na 6 kontinentech sdílí pokročilé znalosti prostředí a vědecké poznatky o hře a hráčích. Tato kniha zkoumá tyto vlastnosti na složité úrovni prostřednictvím společných zkušeností některých z nejlepších výkonnostních trenérů pracujících v elitním fotbale. Obsah této knihy vychází z praktických a na důkazech založených konceptů, které byly aplikovány na elitní úrovni.

Tato obsáhlá učebnice, která odhaluje trenérské strategie i současné problémy ve vrcholovém fotbale, ukazuje, co je potřeba k tomu, aby se vám dařilo jako výkonnostnímu trenérovi na nejvyšší úrovni. Ve spolupráci s předními představiteli fotbalového odvětví se kapitoly věnují nesčetným tématům, jako jsou např:

• Více rolí a odpovědností;
• Rozvoj mládeže;
• Silové a kondiční aplikace;
• Výživa a strategie zotavení;
• Sledování a monitorování kondice a únavy;
• Výkonné metody komunikace a soudržnost zaměstnanců;
• Strategie návratu do hry a prevence zranění

Kniha Špičkový výkon ve fotbale je nezbytnou četbou pro všechny trenéry a odborníky, kteří se věnují fotbalu na jakékoli úrovni.

Pro koho je určena? Pro všechny odborníky, kteří chtějí pracovat ve vrcholovém fotbale nebo v současné době pracují ve vrcholovém fotbale.

Kde ho mohu koupit? Kniha bude k dispozici v nakladatelství Routledge koncem roku 2022. V současné době je ve fázi zpracování.

Co na to říkají lidé?

"Kniha Peak Performance for Soccer poskytuje skvělý vhled do skutečného prostředí profesionálního fotbalu." 

Jordan Milsom, vedoucí oddělení fitness a kondiční přípravy, Aston Villa FC

"Alex a Adam odvedli skvělou práci a pokryli všechny aspekty elitního fotbalového prostředí. Je to povinná četba."

DaMarcus Beasley, bývalý profesionální fotbalista Manchesteru City, Rangers a PSV. 4 x účastník mistrovství světa (2002, 2006, 2010, 2014).

"Peak Performance for Soccer odvádí vynikající práci a poskytuje čtenářům podrobné informace pro práci s trenéry s cílem zlepšit trénink - je to nezbytné čtení pro každého, kdo pracuje ve fotbale."

Patrick Kisnorbo, hlavní trenér, Melbourne City FC