Academia de la ciudad de Luton

Ciudad de Luton han disfrutado de un resurgimiento en la Liga de Fútbol en las últimas temporadas bajo la dirección de sus nuevos propietarios, un consorcio de seguidores nacidos localmente. En el centro de este éxito ha estado un espíritu que fomenta tanto la búsqueda del éxito en el campo como el compromiso con la comunidad local.

Este enfoque en la comunidad se extiende a informar la política de desarrollo juvenil del club, con la Academia de Luton ayudando a impulsar la educación y el compromiso con los jugadores jóvenes de la zona. El responsable de la ejecución de iniciativas de desarrollo y educación dentro de la academia es Simon Dunn, director de análisis de rendimiento de la academia.

Mejorando los flujos de trabajo

En 2019, Luton adoptó la plataforma de análisis de vídeo Catapult Vision como herramienta para apoyar el desarrollo de los jugadores y aumentar la participación de los jugadores jóvenes en las sesiones de entrenamiento y análisis.

Durante sus cinco años en el club, Dunn ha utilizado varias plataformas de análisis de vídeo antes de decidirse por Vision. Hablando de la plataforma, la elogia por la forma en que le permite reunir todo el flujo de trabajo de vídeo en un solo producto.

“La visión es diferente en el sentido de que todo está en un solo lugar”, dice. “Puedo recortar, dibujar, crear una lista de reproducción y exportar a una presentación, todo en uno. Estar todo en un solo lugar reduce mi carga de trabajo, lo que significa que puedo ser más detallado. También puedo hacer más análisis porque ahora estamos en una posición en la que tengo suficiente tiempo para armar cinco videos para un lunes por la mañana”.

Comprensión táctica

Antes de la adopción de la tecnología, la academia "se encontraba en un punto en el que nuestras sesiones de análisis las dirigía yo o el entrenador", explica Dunn. “Se sentía como si simplemente estuviéramos hablando con los jugadores. Ahora, en lugar de que nosotros entreguemos el análisis, les damos a los niños los recursos para que brinden sus propios comentarios”.

El impacto de Vision y el hecho de que los jugadores analicen sus propias actuaciones ha desarrollado enormemente su confianza y comprensión técnica. "Si interrogamos a los jugadores, ahora tienen una respuesta táctica en lugar de un encogimiento de hombros", dice Dunn. “Ahora tienen la confianza para responder preguntas. Desde mi punto de vista, el software ha desempeñado un papel en ello”.

Impulsar las habilidades de comunicación

La academia de Luton busca constantemente educar y desarrollar jugadores en una amplia gama de habilidades. Además de ayudar a generar una comprensión más profunda del rendimiento, el club cree que Vision ha beneficiado a los jugadores jóvenes desde una perspectiva social.

Al proporcionar a los jugadores una plataforma que les ayuda a analizar sus propias actuaciones, se han convertido en custodios de la tecnología y cada vez pueden usarla de forma más intuitiva. “Algunos de los jugadores están en un punto en el que si uno de ellos no está seguro de cómo usarlo, uno de los otros puede mostrárselo”, dice Dunn. “Son capaces de impartir conocimientos de una manera que es fácil de aprender para otros jugadores”.

Continúa explicando que, antes del uso de Vision, algunos de los jugadores tenían problemas con las comunicaciones cara a cara y las presentaciones a sus compañeros. Sin embargo, ahora los jugadores “pueden hablar entre ellos de una manera adulta, discutir críticas, discutir aspectos positivos y sugerir ideas generales sobre qué cambiar y mejorar para la próxima vez”.

Mejorar la relación jugador-entrenador

Al alentar a los jugadores a analizar los juegos y presentar sus hallazgos a los entrenadores, el personal de Luton está descubriendo que los jugadores se están volviendo más receptivos a la discusión y con un mayor nivel de detalle en las sesiones. Dunn cree que esto ha mejorado la relación entre los jugadores de la academia y el personal.

“La dinámica entre los entrenadores y los jugadores realmente ha mejorado desde que podemos usar el software. Podemos tener conversaciones sobre su desempeño individualmente y como equipo. No se convierte en una paliza o en una alabanza como tal; en cambio, estamos teniendo conversaciones realmente profundas”.

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