Luton Town Akademie

Luton Town hat in den letzten Spielzeiten unter der Leitung der neuen Eigentümer, einem Konsortium von Fans aus der Region, einen Wiederaufstieg in die Football League geschafft. Im Mittelpunkt dieses Erfolgs steht ein Ethos, das sowohl das Streben nach Erfolg auf dem Spielfeld als auch das Engagement für die lokale Gemeinschaft fördert.

Dieser Fokus auf die Gemeinschaft spiegelt sich auch in der Nachwuchsförderpolitik des Vereins wider, wobei die Luton Academy dazu beiträgt, die Ausbildung und Einbindung junger Spieler aus der Region voranzutreiben. Verantwortlich für die Umsetzung von Förder- und Ausbildungsinitiativen innerhalb der Akademie ist Simon Dunn, Leiter Performance der Akademie.

Verbesserung der Arbeitsabläufe

Im Jahr 2019 führte Luton die Plattform „Catapult Vision“ ein Plattform support Spielerentwicklung support und junge Spieler stärker in Trainings- und Analyseeinheiten einzubeziehen.

Während seiner fünfjährigen Tätigkeit beim Verein hat Dunn verschiedene Plattformen zur Videoanalyse ausprobiert, bevor er sich für Vision entschied. Im Gespräch über die Plattform lobt er insbesondere, dass sie es ihm ermöglicht, den gesamten Video-Workflow in einem einzigen Produkt zu bündeln.

"Vision ist anders, weil alles an einem Ort ist", sagt er. "Ich kann alles an einem Ort schneiden, zeichnen, eine Wiedergabeliste erstellen und in eine Präsentation exportieren. Da sich alles an einem Ort befindet, verringert sich mein Arbeitsaufwand, so dass ich detaillierter arbeiten kann. Außerdem kann ich mehr Analysen durchführen, weil ich jetzt genug Zeit habe, um fünf Videos für einen Montagmorgen zusammenzustellen."

Taktisches Verständnis

Vor der Einführung der Technologie war die Akademie "an einem Punkt angelangt, an dem unsere Analysesitzungen entweder von mir oder dem Trainer geleitet wurden", erklärt Dunn. "Es fühlte sich an, als würden wir nur auf die Spieler einreden. Jetzt geben wir den Jungs die Mittel an die Hand, ihr eigenes Feedback zu geben, anstatt dass wir die Analyse durchführen.

Der Einsatz von Vision und die Tatsache, dass die Spieler ihre eigenen Leistungen analysieren, haben ihr Selbstvertrauen und ihr technisches Verständnis erheblich gestärkt. „Wenn wir die Spieler befragen, haben sie jetzt eine taktische Antwort parat, anstatt nur mit den Schultern zu zucken“, sagt Dunn. „Sie haben nun das Selbstvertrauen, Fragen zu beantworten. Aus meiner Sicht software die software dabei eine wichtige Rolle gespielt.“

Förderung der Kommunikationsfähigkeiten

Die Nachwuchsakademie von Luton ist stets bestrebt, Spieler in einer Vielzahl von Bereichen zu fördern und weiterzuentwickeln. Der Verein ist der Ansicht, dass „Vision“ den jungen Spielern nicht nur ein tieferes Verständnis für performance vermittelt, sondern ihnen auch in sozialer Hinsicht zugutekommt.

Indem man den Spielern eine Plattform zur Verfügung stellt, Plattform ihnen hilft, ihre eigenen Leistungen zu analysieren, sind sie zu Vertrauten dieser Technologie geworden und können sie zunehmend intuitiv nutzen. „Einige der Spieler sind bereits so weit, dass, wenn einer von ihnen sich bei der Nutzung unsicher ist, ein anderer ihm zeigen kann, wie es geht“, sagt Dunn. „Sie sind in der Lage, ihr Wissen so weiterzugeben, dass es für andere Spieler leicht zu verstehen ist.“

Er erklärt weiter, dass einige der Spieler vor dem Einsatz von Vision Probleme mit der Kommunikation von Angesicht zu Angesicht und der Präsentation vor ihren Mitspielern hatten. Jetzt sind die Spieler jedoch in der Lage, "auf erwachsene Art und Weise miteinander zu sprechen, Kritik zu äußern, Positives zu diskutieren und allgemeine Ideen vorzuschlagen, was beim nächsten Mal geändert und verbessert werden sollte".

Verbesserung der Beziehung zwischen Spieler und Trainer

Indem sie die Spieler ermutigen, Spiele zu analysieren und ihre Ergebnisse den Trainern zu präsentieren, stellen die Mitarbeiter in Luton fest, dass die Spieler für Diskussionen und ein höheres Maß an Details in den Trainingseinheiten empfänglicher sind. Dunn ist der Meinung, dass sich dadurch die Beziehung zwischen den Spielern und den Trainern der Akademie zum Positiven verändert hat.

„Die Dynamik zwischen Trainern und Spielern hat sich seit der Einführung der software wirklich zum Positiven gewandelt. Wir können Gespräche über ihre performance führen – sowohl performance als auch im Team. Dabei geht es nicht darum, sie zu kritisieren oder zu loben, sondern wir führen wirklich tiefgehende Gespräche.“

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