Luton Town Academy

Luton Town hat in den letzten Jahren unter der Führung seiner neuen Eigentümer, einem Konsortium lokal geborener Fans, einen Wiederaufstieg in der Football League erlebt. Im Mittelpunkt dieses Erfolgs steht ein Ethos, das sowohl das Streben nach Erfolg auf dem Spielfeld als auch die Zusammenarbeit mit der örtlichen Gemeinschaft fördert.

Dieser Fokus auf die Gemeinschaft erstreckt sich auch auf die Nachwuchsentwicklungspolitik des Clubs Luton-Akademie Wir tragen dazu bei, die Ausbildung und das Engagement junger Spieler aus der Region voranzutreiben. Verantwortlich für die Umsetzung von Entwicklungs- und Bildungsinitiativen innerhalb der Akademie ist Simon Dunn, Leiter der Leistungsanalyse der Akademie.

Arbeitsabläufe verbessern

Im Jahr 2019 führte Luton die Videoanalyseplattform Catapult Vision als Tool ein, um die Spielerentwicklung zu unterstützen und die Beteiligung junger Spieler an Trainer- und Analysesitzungen zu erhöhen.

Während seiner fünf Jahre im Club nutzte Dunn eine Reihe von Videoanalyseplattformen, bevor er sich für Vision entschied. Als er über die Plattform spricht, lobt er sie dafür, dass sie es ihm ermöglicht, den gesamten Video-Workflow in einem einzigen Produkt zusammenzuführen.

„Vision ist insofern anders, als alles an einem Ort ist“, sagt er. „Ich kann alles in einem ausschneiden, zeichnen, eine Playlist erstellen und in eine Präsentation exportieren.“ Da sich alles an einem Ort befindet, verringert sich meine Arbeitsbelastung, sodass ich detaillierter vorgehen kann. Ich kann auch mehr Analysen durchführen, weil wir jetzt in der Lage sind, dass ich genug Zeit habe, fünf Videos für einen Montagmorgen zusammenzustellen.“

Taktisches Verständnis

Vor der Einführung der Technologie befand sich die Akademie „an einem Punkt, an dem unsere Analysesitzungen entweder von mir oder dem Trainer geleitet wurden“, erklärt Dunn. „Es fühlte sich an, als würden wir nur mit den Spielern reden. Anstatt dass wir die Analyse liefern, geben wir den Jungs jetzt die Ressourcen, ihr eigenes Feedback zu geben.“

Die Wirkung von Vision und die Möglichkeit, dass die Spieler ihre eigenen Leistungen analysieren, haben ihr Selbstvertrauen und ihr technisches Verständnis erheblich gestärkt. „Wenn wir Spieler befragen, haben sie jetzt eine taktische Antwort und kein Schulterzucken“, sagt Dunn. „Jetzt haben sie das Selbstvertrauen, Fragen zu beantworten. Aus meiner Sicht hat die Software dabei eine Rolle gespielt.“

Kommunikationsfähigkeiten stärken

Die Luton-Akademie ist ständig bestrebt, Spieler in einem breiten Spektrum an Fähigkeiten auszubilden und weiterzuentwickeln. Der Verein ist davon überzeugt, dass Vision nicht nur dazu beigetragen hat, ein tieferes Verständnis für die Leistung zu entwickeln, sondern dass es den jungen Spielern auch aus sozialer Sicht Vorteile gebracht hat.

Indem den Spielern eine Plattform zur Verfügung gestellt wird, die ihnen hilft, ihre eigenen Leistungen zu analysieren, werden sie zu Hütern der Technologie und können sie zunehmend intuitiv nutzen. „Einige der Spieler sind an einem Punkt angelangt, an dem ein anderer es ihnen zeigen kann, wenn einer von ihnen nicht sicher ist, wie man es benutzt“, sagt Dunn. „Sie sind in der Lage, Wissen so zu vermitteln, dass es für andere Spieler leicht zu erlernen ist.“

Er erklärt weiterhin, dass einige Spieler vor dem Einsatz von Vision Probleme mit der persönlichen Kommunikation und der Präsentation vor ihren Mitspielern hatten. Allerdings sind die Spieler nun „in der Lage, auf erwachsene Art und Weise miteinander zu reden, Kritik zu diskutieren, Positives zu besprechen und allgemeine Ideen vorzuschlagen, was beim nächsten Mal geändert und verbessert werden sollte.“

Verbesserung der Spieler-Trainer-Beziehung

Durch die Ermutigung der Spieler, Spiele zu analysieren und ihre Ergebnisse den Trainern vorzulegen, stellen die Mitarbeiter von Luton fest, dass die Spieler empfänglicher für Diskussionen und einen höheren Detaillierungsgrad in den Sitzungen werden. Dunn glaubt, dass dies die Beziehung zwischen den Spielern und dem Personal der Akademie zum Besseren verändert hat.

„Die Dynamik zwischen Trainern und Spielern hat sich seit der Nutzung der Software wirklich zum Besseren verändert. Wir können Gespräche über ihre Leistung einzeln und im Team führen. Es wird nicht zu einer Prügelstrafe oder einem Lob im eigentlichen Sinne; Stattdessen führen wir wirklich ausführliche Gespräche.“

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