卢顿镇学院
卢顿镇 近几个赛季，在新老板（当地出生的支持者联盟）的指导下，球队在足球联赛中重新崛起。这一成功的核心是一种鼓励追求现场成功和参与当地社区的精神。
这种对社区的关注延伸到俱乐部的青年发展政策， 卢顿学院 帮助推动该地区年轻球员的教育和参与。学院绩效分析主管 Simon Dunn 负责学院内部发展和教育计划的实施。
改进工作流程
2019年，卢顿采用了Catapult Vision视频分析平台作为支持球员发展并增加年轻球员参与教练和分析课程的工具。
在俱乐部的五年里，邓恩在选择 Vision 之前使用了许多视频分析平台。谈到该平台，他称赞该平台使他能够将整个视频工作流程整合到一个产品中。
“视觉的不同之处在于一切都集中在一处，”他说。 “我可以一次性剪辑、绘制、构建播放列表并导出到演示文稿中。所有这些都集中在一个地方，减少了我的工作量，这意味着我可以更加详细。我还可以进行更多分析，因为我们现在有足够的时间在周一早上将五个视频放在一起。”
战术理解
在采用这项技术之前，学院“当时的分析课程是由我自己或教练主持的，”邓恩解释道。 “感觉就像我们只是在对球员说话。现在，我们不再提供分析，而是为孩子们提供资源来提供他们自己的反馈。”
愿景的影响以及让球员分析自己的表现极大地增强了他们的信心和技术理解。 “如果我们询问球员，他们现在会得到战术答案，而不是耸耸肩，”邓恩说。 “现在他们有信心回答问题了。从我的角度来看，该软件在其中发挥了作用。”
提高沟通技巧
卢顿学院不断寻求教育和培养球员的各种技能。除了帮助更深入地了解表现之外，俱乐部相信Vision还从社会角度使年轻球员受益。
通过为玩家提供一个帮助他们分析自己表现的平台，他们已经成为技术的保管人，并且越来越能够直观地使用它。邓恩说：“有些玩家处于这样的境地：如果其中一人不确定如何使用它，其他人就能向他们展示。” “他们能够以其他玩家容易学习的方式传授知识。”
他继续解释说，在使用 Vision 之前，一些玩家在面对面交流和向同事展示方面遇到了困难。然而，现在球员们“能够以成人的方式相互交谈，讨论批评，讨论积极的一面，并就下次改变和改进的内容提出总体想法。”
改善球员与教练的关系
通过鼓励球员分析比赛并向教练汇报他们的发现，卢顿的工作人员发现球员们变得更愿意接受讨论并在会议中提供更高水平的细节。邓恩认为，这已经使学院球员和工作人员之间的关系变得更好。
“自从能够使用该软件以来，教练和球员之间的关系确实变得更好了。我们可以就他们个人和团队的表现进行对话。它不会变成一种殴打或赞扬；它会变成一种攻击。相反，我们正在进行非常深入的对话。”