มหาวิทยาลัยเดนเวอร์ฮอกกี้
ทีมฮอกกี้ โค้ช และนักกีฬาจำนวนมากหันมาใช้เทคโนโลยีเพื่อให้เข้าใจความต้องการของกีฬาได้ดียิ่งขึ้น
ในระดับ NCAA ฮ็อกกี้ เป็นกีฬาที่ก้าวร้าว มีการแข่งขันสูง และรวดเร็ว ทีมที่แข่งขันในระดับนี้ต่างแสวงหาข้อได้เปรียบในการแข่งขันที่จะช่วยให้พวกเขาคว้าแชมป์ได้ เช่น การแข่งขันฮ็อกกี้ระดับ NCAA รายการ Frozen Four
เราได้พูดคุยกับ Matt Shaw ผู้อำนวยการฝ่ายประสิทธิภาพการกีฬาของมหาวิทยาลัยเดนเวอร์ ซึ่งเขาเล่าให้เราฟังว่าเทคโนโลยีการวิเคราะห์ แบบสวมใส่ และ วิดีโอ ช่วยให้แชมเปี้ยนระดับประเทศ 8 สมัยได้เปรียบคู่แข่งได้ อย่างไรและเพราะเหตุใด
มหาวิทยาลัยเดนเวอร์ฮอกกี้ อ้างอิงโดยเฉพาะ:
- ผู้บุกเบิกใช้เทคโนโลยีการวิเคราะห์แบบสวมใส่และวิดีโอได้อย่างไรและทำไม
- เหตุใด Catapult จึงเป็นผู้จำหน่ายที่แข็งแกร่งเป็นพิเศษสำหรับทีมฮอกกี้ระดับ NCAA
- คำถามและคำตอบเกี่ยวกับฮอกกี้ของมหาวิทยาลัยเดนเวอร์ – การปรับปรุงการศึกษาของโค้ชและผลลัพธ์ของนักกีฬา
- ประโยชน์เชิงกลยุทธ์ของการใช้เทคโนโลยีในระดับฮ็อกกี้ NCAA

มหาวิทยาลัยเดนเวอร์ฮ็อกกี้ใช้เทคโนโลยีการวิเคราะห์แบบสวมใส่และวิดีโออย่างไร
ชอว์เป็นผู้รับผิดชอบการพัฒนาและเตรียมความพร้อมด้านกีฬาของนักเรียนนักกีฬา เขาเป็นส่วนหนึ่งของแผนกกีฬาที่ครอบคลุมซึ่ง "ร่วมกันดูแลโปรแกรมกีฬา 8 รายการที่ใช้ Catapult" ทีมต่างๆ ได้แก่ ฮ็ อกกี้ ฟุตบอลชายและหญิง ลาครอสชายและหญิง บาสเก็ตบอลชายและหญิง และวอลเลย์บอล
ชอว์อธิบายว่าสุขภาพและความปลอดภัยของนักกีฬานักเรียนถือเป็นสิ่งสำคัญที่สุด
Shaw กล่าวว่า “การรักษาความสำเร็จของโปรแกรมของเราขึ้นอยู่กับว่านักกีฬาของเราจะมีสุขภาพแข็งแรงและพัฒนาอย่างเหมาะสมในระยะยาวหรือไม่ Catapult มอบวิธีที่จะรับประกันได้อย่างเป็นรูปธรรมว่าเราสามารถจัดการกับความเครียดนั้นได้ตลอดทั้งปีและตลอดอาชีพการเรียนในระดับมหาวิทยาลัยของพวกเขา
“ด้วยการใช้ Catapult เรามั่นใจว่าเราทราบถึงความเครียดในการฝึกในปัจจุบันและนำมาใช้ในการอบรมโค้ชของเรา เราพบว่าเราสามารถดึงผลลัพธ์ที่ดีขึ้นออกมาได้ในระหว่างเซสชันการฝึกซ้อมและตลอดทั้งสัปดาห์”

แต่ทำไม ทีมฮอกกี้ของมหาวิทยาลัยเดนเวอร์จึงใช้ Catapult โดยเฉพาะ...
… “เรารู้จัก Catapult มานานกว่าทศวรรษแล้ว เราติดตามการนำ Catapult ไปใช้งานอย่างใกล้ชิดทั้งในระดับมืออาชีพและระดับวิทยาลัย ทั้งในระดับนานาชาติและในประเทศ ดังนั้นจึงเป็นแรงผลักดันให้เรานำเทคโนโลยีนี้มาใช้เมื่อห้าปีที่แล้ว” ชอว์กล่าว
แรงผลักดันสำหรับ Catapult นี้ได้รับการส่งเสริมเพิ่มเติมหลังจากการหารือกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียรายสำคัญในวงการฮ็อกกี้ทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยเดนเวอร์
ชอว์กล่าวว่า “เราได้พูดคุยกันอย่างมีสาระกับเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับความสำคัญของการสนับสนุนโปรแกรมกีฬาของเราด้วยข้อมูลที่เป็นกลาง เราได้พูดคุยกับบุคคลทั้งในวงการกีฬาอาชีพและสถาบัน NCAA อื่นๆ และไม่นานหลังจากนั้น เราก็ตัดสินใจที่จะลงทุนในการสนับสนุนนักกีฬาและโค้ชนักเรียนของเรา”
ชอว์ได้รับการสนับสนุนจากฝ่ายบริหารของวิทยาลัย NCAA Division I เนื่องจากพวกเขาให้ความสำคัญกับความเป็นเลิศ นวัตกรรม และการมีส่วนร่วม
“ฉันได้รับการสนับสนุนจากโค้ชและฝ่ายบริหารของเราในการแสวงหาวิธีแก้ปัญหาที่ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่เรา” ชอว์กล่าว “การลงทุนใน Catapult จะทำให้โค้ชมีความรู้ความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับการออกแบบการฝึกซ้อมและการจัดการความเครียด และยังช่วยปรับปรุงผลลัพธ์ของนักกีฬาอีกด้วย”

คำถามและคำตอบเกี่ยวกับฮอกกี้ของมหาวิทยาลัยเดนเวอร์ – การปรับปรุงการศึกษาของโค้ชและผลลัพธ์ของนักกีฬา
1.คุณเริ่มต้นกับ Catapult ตรงไหน?
Shaw เริ่มใช้ Catapult เพื่อสร้างเกณฑ์มาตรฐานการปฏิบัติงานโดยอิงตามแนวทางปฏิบัติที่เป็น "มาตรฐาน"
“กระบวนการของเราเริ่มต้นจากการรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสัปดาห์การฝึกปัจจุบันของเรา” ผู้อำนวยการฝ่ายประสิทธิภาพการกีฬากล่าว “เราผ่านช่วงการฝึกปกติ และเริ่มตั้งคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เราสามารถปรับเปลี่ยนเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกที่เฉพาะเจาะจง”
2. แต่เกณฑ์วัดที่สำคัญสำหรับฮ็อกกี้คืออะไร?
“สามตัวชี้วัดที่เราใช้มากที่สุด ได้แก่ PlayerLoad (วัดแรงแต่ละอย่างเป็นตัวชี้วัดความเครียดทั้งหมด), ภาระการเล่นสเก็ต (ประเมินความแปรปรวนของความเครียดในการเล่นสเก็ตภายในการฝึกซ้อม) และการเล่นสเก็ตแรงสูง (เป็นตัววัดความเข้มข้นภายในการฝึกซ้อม)”
3. แล้วคุณจะใช้ Catapult เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อนักเรียนนักกีฬาของคุณได้อย่างไร?
“นอกจากนี้ เรายังแบ่งเมตริกเหล่านี้ออกอีก เพื่อดูความแตกต่างของตำแหน่ง เมตริกที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น เช่น ความพยายามระเบิดพลังและอัตราส่วนน้ำหนักการเล่นสเก็ต จะถูกนำมาใช้เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่างของแต่ละบุคคลในผลงานของนักกีฬา
“รายงานของเราแบ่งออกเป็น 3 หมวดหมู่หลัก จึงสามารถแสดงภาพได้ชัดเจน ได้แก่ ค่าเฉลี่ยของทีม กระแสการฝึกซ้อม (ความเครียดจากการฝึกซ้อมของแต่ละบุคคล) และข้อมูลส่วนบุคคล”
4. ตัวชี้วัดเฉพาะของนักกีฬาและฮ็อกกี้ช่วยโค้ชในบทบาทของพวกเขาได้อย่างไร
“การนำ Catapult มาใช้ในกระบวนการทำงานของโค้ช ช่วยให้เราสามารถให้ความรู้แก่พวกเขาได้ เนื่องจากพวกเขาจะรู้ว่าการออกแบบการฝึกซ้อมสอดคล้องกับความเครียดและการฟื้นตัวอย่างไร
“เราใช้ข้อมูลเพื่อสร้างแบบจำลองเบื้องหลังส่วนต่างๆ ของปี ความผันผวนของความเครียดในการฝึกซ้อมรายสัปดาห์ และการออกแบบการฝึกซ้อมรายวัน”
5. แล้วทำไมข้อมูลจากเทคโนโลยีจึงช่วยพัฒนาโค้ชได้?
“โค้ชที่มีข้อมูลจะมีความเข้าใจถึงความเครียดทางกายภาพที่พวกเขากำหนดผ่านการฝึกซ้อมได้ดีขึ้น
“Catapult เปิดโอกาสให้โค้ชของเราเติบโตต่อไปได้ เพราะท้าทายการตัดสินใจของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Catapult ให้ความชัดเจนในการเลือกการฝึกซ้อมแบบรายบุคคลเพื่อบรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงมากในแต่ละวันและในแต่ละสัปดาห์ตลอดทั้งฤดูกาล”

ประโยชน์เชิงกลยุทธ์ของการใช้เทคโนโลยีใน สภาพแวดล้อม ฮ็อกกี้ ระดับ NCAA
- การจัดการความเครียดและลดความเสี่ยงการบาดเจ็บ
ตามที่ Shaw กล่าวไว้ การจัดการความเครียดและการติดตามสุขภาพและความปลอดภัยของนักกีฬานักศึกษาถือเป็นกุญแจสำคัญต่อความสำเร็จด้านประสิทธิภาพในระยะยาว
“เป้าหมายสูงสุดของเราในการติดตามผลคือการให้ข้อมูลการฝึกซ้อมและการแข่งขันที่เป็นกลางในช่วงฤดูกาล เพราะเราจะได้รู้ว่านักกีฬาของเราต้องเผชิญความเครียดมากเพียงใดในแต่ละสัปดาห์” ชอว์กล่าว
โดยการรวบรวมข้อมูลเชิงวัตถุประสงค์ ผู้อำนวยการฝ่ายประสิทธิภาพการกีฬาสามารถปรับการฝึกซ้อมเมื่อจำเป็น เพื่อลดความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ
ชอว์กล่าวว่า “เราพบว่าการทำความเข้าใจกระแสของฤดูกาลและวิธีจัดการความยาวของฤดูกาลปกติและหลังฤดูกาลนั้นมีประโยชน์มาก” “ดังนั้นตอนนี้เราจึงสามารถควบคุมสถานการณ์เฉพาะ เช่น ช่วงพักสัปดาห์ ผลกระทบจากการเดินทาง และสถานการณ์พิเศษ เช่น การระบุความเบี่ยงเบนภายในขนาดรายชื่อผู้เล่นหรือความพร้อมของนักกีฬา”
- การระบุความแปรปรวนของประสิทธิภาพ
“Catapult ช่วยให้เข้าใจถึงวิธีการจัดการกับความแปรปรวนในระยะเวลาการแข่งขันของนักกีฬา (นักกีฬาที่ใช้เวลามากหรือน้อย)” ชอว์กล่าว
Shaw เชื่อว่าสิ่งนี้มีผลกระทบเชิงกลยุทธ์ต่อโปรแกรมของ Pioneers ในด้านต่างๆ “ความเข้าใจเพิ่มเติมทั้งหมดนี้มีผลอย่างมากต่อการศึกษาของโค้ช การจัดการประสิทธิภาพ และการทำให้ผู้เล่นของเราอยู่ในจุดสูงสุดของเกมตลอดฤดูกาลที่ยาวนาน” เขากล่าว “เมื่อเราพบว่าการฝึกซ้อมของเราเบี่ยงเบนไปจากรูปแบบการฝึกซ้อมที่ตั้งใจไว้ เราก็เรียนรู้และปรับเปลี่ยนรูปแบบการฝึกซ้อมและกระบวนการคิดของเราได้”
- การขยายความสัมพันธ์ระหว่างโค้ชกับทีมและนักกีฬานักศึกษา
ที่สำคัญที่สุด Shaw กล่าวว่าความสัมพันธ์ของเขากับนักกีฬานักเรียนเติบโตขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเนื่องจากเขาใช้เทคโนโลยี Catapult
“Catapult ช่วยขยายความสัมพันธ์กับทีมงานของเรา เพราะช่วยให้เราตัดสินใจอย่างรอบรู้และค้นหาวิธีแก้ปัญหาได้ นอกจากนี้ยังช่วยขจัดอคติในการปฏิบัติงานเพราะช่วยให้เห็นปัจจัยด้านประสิทธิภาพที่ไม่เคยระบุมาก่อนได้ชัดเจนยิ่งขึ้น”
ในที่สุด Catapult “ช่วยให้เราทำงานร่วมกับทีมโค้ชได้ เราสามารถหาทางแก้ไขปัญหา และสร้างผลกระทบระยะยาวต่อประสิทธิภาพและสุขภาพของทีมและนักกีฬานักเรียน”
ติดต่อ เพื่อให้คุณเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโซลูชันของ Catapult สำหรับฮ็อกกี้ NCAA คลิกที่ นี่
/// More hockey content for you
- เฉพาะฮ็อกกี้ : แจ้งการตัดสินใจที่สำคัญด้วยข้อมูลเชิงวัตถุประสงค์
- โซลูชัน : โซลูชันแบบสวมใส่ของ Catapult
- เรื่องราวของผู้ใช้ NCAA : มหาวิทยาลัยแห่งเมน
- โซลูชัน : โซลูชันวิดีโอของ Catapult
- เว็บสัมมนา : การใช้เทคโนโลยีสวมใส่ในการเล่นฮ็อกกี้น้ำแข็ง