Academia da cidade de Luton
Cidade de Luton ressurgiu na Liga de Futebol nas últimas temporadas sob a orientação de seus novos proprietários, um consórcio de torcedores nascidos localmente. No centro deste sucesso está um espírito que incentiva tanto a busca do sucesso em campo quanto o envolvimento com a comunidade local.
Este foco na comunidade se estende a informar a política de desenvolvimento juvenil do clube, com o Academia Luton ajudando a impulsionar a educação e o envolvimento com jovens jogadores da área. O responsável pela entrega de iniciativas de desenvolvimento e educação dentro da academia é Simon Dunn, Chefe de Análise de Desempenho da Academia.
Melhorando os fluxos de trabalho
Em 2019, Luton adotou a plataforma de análise de vídeo Catapult Vision como uma ferramenta para apoiar o desenvolvimento dos jogadores e aumentar o envolvimento dos jovens jogadores nas sessões de treinamento e análise.
Durante seus cinco anos no clube, Dunn usou várias plataformas de análise de vídeo antes de optar pelo Vision. Falando sobre a plataforma, ele a elogia pela forma como permite reunir todo o fluxo de trabalho de vídeo em um único produto.
“A visão é diferente porque tudo está em um só lugar”, diz ele. “Posso recortar, desenhar, criar uma lista de reprodução e exportar para uma apresentação em um só lugar. Tudo estando em um só lugar reduz minha carga de trabalho, o que significa que posso ser mais detalhado. Também posso fazer mais análises porque agora estamos em uma posição em que tenho tempo suficiente para montar cinco vídeos para uma manhã de segunda-feira.”
Compreensão Tática
Antes da adoção da tecnologia, a academia “estava num ponto em que nossas sessões de análise eram conduzidas por mim ou pelo treinador”, explica Dunn. “Parecia que estávamos apenas conversando com os jogadores. Agora, em vez de entregarmos a análise, damos aos rapazes os recursos para darem o seu próprio feedback.”
O impacto da Visão e de fazer com que os jogadores analisem os seus próprios desempenhos desenvolveu muito a sua confiança e compreensão técnica. “Se questionarmos os jogadores, eles agora terão uma resposta tática, em vez de um encolher de ombros”, diz Dunn. “Agora eles têm confiança para responder perguntas. Do meu ponto de vista, o software desempenhou um papel nisso.”
Aumentando as habilidades de comunicação
A academia de Luton busca constantemente educar e desenvolver jogadores em uma ampla gama de habilidades. Além de ajudar a gerar uma compreensão mais profunda do desempenho, o clube acredita que a Visão beneficiou os jovens jogadores do ponto de vista social.
Ao fornecer aos jogadores uma plataforma que os ajuda a analisar suas próprias performances, eles se tornaram guardiões da tecnologia e são cada vez mais capazes de usá-la intuitivamente. “Alguns dos jogadores estão em um ponto em que, se um deles não tem certeza de como usá-lo, um dos outros pode mostrar a eles”, diz Dunn. “Eles são capazes de transmitir conhecimento de uma forma que é fácil para os outros jogadores aprenderem.”
Ele continua explicando que, antes do uso do Vision, alguns dos jogadores lutavam com comunicações face a face e apresentações para seus colegas. No entanto, agora os jogadores “podem conversar entre si de maneira adulta, discutir críticas, discutir pontos positivos e sugerir ideias gerais sobre o que mudar e melhorar para a próxima vez”.
Melhorando o relacionamento jogador-treinador
Ao encorajar os jogadores a analisar os jogos e apresentar suas descobertas aos treinadores, a equipe de Luton está descobrindo que os jogadores estão se tornando mais receptivos à discussão e com um nível mais alto de detalhes nas sessões. Dunn acredita que isso mudou para melhor a relação entre os jogadores da academia e a equipe.
“A dinâmica entre treinadores e jogadores realmente mudou para melhor desde que pudemos usar o software. Podemos conversar sobre o desempenho deles individualmente e em equipe. Não se torna uma surra ou um elogio como tal; em vez disso, estamos tendo conversas realmente profundas.