长曲棍球队对技术的兴趣如何与日俱增并提高成绩
早在 2021 年 7 月，Catapult 就宣布与长曲棍球超级联赛（PLL）建立合作伙伴关系，以获取球员的特定数据，并提供与运动员健康、负荷管理和练习相关的优化服务。在宣布合作时，PLL 联合创始人保罗-拉比尔（Paul Rabil）说道：
"我们已经看到了 Catapult 对世界顶级运动员的影响，他们的先进技术为我们提供了更好地了解成绩趋势、优势和劣势的工具，所有这些都有助于我们发挥出最高水平"。
随着合作的深入，Catapult 和 PLL 发现，长曲棍球运动员在获胜的比赛中，每次高速努力所覆盖的地面面积增加了 20%，距离增加了 20%。此外，长棍球中场球员的加速度和距离增加了 2.5 倍，中场球员在获胜时采集数据 高强度变向采集数据 增加了 36%。
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这种洞察力促使人们越来越关注和采用各种技术，例如 Catapult Vector等技术在各级长曲棍球比赛中的应用。普林斯顿老虎男子长曲棍球队（Princeton Tigers men's lacrosse team）就是六次获得美国大学生体育协会（NCAA）全国冠军的球队之一。
"在普林斯顿，我们希望达到最高水平，因此要为我们的运动员提供最好的资源，让他们能够与全国任何人一较高下。Catapult 是实现这一目标的基础，"老虎队助理力量与体能教练马克-埃利斯（Mark Ellis）说。
老虎队为何对 Catapult 感兴趣？
Ellis 率先在 NCAA Division 1 项目中使用技术，在看到该技术的易用性并得到业内人士的推荐后，他对该技术产生了浓厚的兴趣。
"埃利斯说："我们的项目之所以决定选择 Catapult，是因为它的用户友好型仪表板以及与运动科学家的密切联系......我们做出决定的另一个原因是，运动表现领域的其他同行推荐了很多产品，而且该技术背后有大量的研究/证据。
但让这位力量与体能训练助理教练最感兴趣的是，这项技术能够提高成绩，为今后赢得全国冠军提供更多机会。
"Catapult 为我和我们的教练团队提供了日常数据，使我们能够有效地组织训练，并将运动员在场上的表现与他们在举重室的表现联系起来。埃利斯说："一个最好的例子是，我们能够在举重活动 前分析数据，并根据Player Load 之前的训练类型Player Load -强度）自由调整训练计划。
"Catapult 使我们在有据可依的情况下更轻松地做出绩效决策方面走在了前面"。
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如何利用技术提高绩效
在使用Catapult Vector 一段时间后，该项目获得了许多益处。因此，埃利斯为希望采用可穿戴技术的团队分享了各种场内外使用案例。
用例 #1 优化性能
"埃利斯说："我们普林斯顿大学的长曲棍球项目注重速度和爆发力，因此，我每天都要检查 Catapult 的多项指标--高速距离、爆发力和最大速度。
埃利斯说："通过测量这些指标，我们可以'以赛代练'，确保球员在训练中达到预期水平。
"除了速度和爆发力指标外，Player Load 对我们来说也非常重要，它能确保我们每次上场训练时都能达到最佳水平"。
用例 #2 创建竞争文化
"普林斯顿大学的学生运动员对这项技术非常感兴趣。埃利斯说："运动员每天都会收到前一天训练的 PDF 文件，他们可以看到自己和队友的表现。
通过这种方式共享 Catapult 得出的数据，埃利斯和学生运动员们可以庆祝团队中每位运动员取得的成功和达到的里程碑。
"埃利斯解释说："与运动员分享信息的最大好处是，每当有人在一年中达到新的最大速度时，我们都会庆祝一番。
因此，"老虎队""创造了一种氛围，我们不仅要与对手竞争，还要在队内相互推动，达到更高水平。速度是我们的目标，是我们的教练，也是我们每天所强调的"。
用例 #3 让板凳球员为首发做好准备
"对我们来说，确保每名运动员都能得到最佳训练非常重要，就好像有一名运动员将成为首发一样。埃利斯说："运动员在阵容中进进出出，因此我们的'下一个人'心理确实是正确的。
通过监控首发运动员的数据和表现水平，埃利斯可以确定项目中每个学生运动员需要达到的水平，以便为比赛做好准备。
"埃利斯说："了解到首发Player Load 可能有更多的事情要做，非首发球员通过我们普林斯顿大学所谓的'额外工作'来保持Player Load 的位置Player Load 平均值......例如，在训练前或训练后投篮，这些额外的工作确保了当你的号码被叫到时，我们在身体上和精神上都为任何首发机会做好了准备。
在概述了上述使用案例后，Ellis 分享了他对未来多年如何利用 Catapult 解决方案的看法。
"对我们来说，这仅仅是一个开始，我们对与 Catapult 继续合作感到非常兴奋。根据今年的数据，我们可以将其作为未来赛季的基准。考虑到漫长的暑假，我们可以有效地让运动员恢复到我们希望和需要的水平，但这次我们要以数据和证据为依据。
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