Первая средняя школа в Америке, использующая Catapult
Когда десять лет назад компания Catapult изобрела GPS-слежение за командой для Олимпийских игр в Австралии, эта технология была разработана для элитных команд, которым нужны были научно подтвержденные показатели, эквивалентные тем, что измеряются в лабораторных условиях.
В настоящее время систему используют более 800 команд, поэтому для средних школ США было неизбежным сделать следующий шаг, чтобы осознать потенциал технологии мониторинга для своих спортсменов.
Первой средней школой, которая применила подход к управлению спортсменами на основе данных, стала средняя школа Bradley-Bourbonnais Community High School в Брэдли, штат Иллинойс.
Под руководством тренера по силовой подготовке Адама Вогеля и помощника спортивного директора и главного тренера по футболу Майка Кола средняя школа Bradley-Bourbonnais Community High School будет использовать Catapult для занятий футболом, футболом, черлидингом и легкой атлетикой.
Майк Кол поделился своим волнением по поводу начала работы с системой.
"Он отслеживает все их перемещения. От общего пройденного расстояния до скорости их движения и изменения направления", - говорит Майк.
"Вначале я не был полностью вовлечен в процесс, и, думаю, самое главное - я не знал, как это работает. Но после того, как мы побывали в Нотр-Даме и увидели это в действии, мы захотели посмотреть, сможем ли мы это сделать, и я в восторге от возможностей этого".
Адам Фогель впервые узнал о компании Catapult, когда футбольный тренер штата Флорида Джимбо Фишер упомянул о ценности продукта после того, как школа завоевала национальный титул. Как рассказали в газете Daily Journal из долины Канкаки в Иллинойсе, это заинтересовало Вогеля, и после долгих исследований он решил сделать свой выбор.
"Я хотел попытаться опередить всех в этом деле", - говорит Адам.
"Тренер Кол хочет быть разным, и это определенно было хорошим отличием. Мы не пытаемся избавиться от искусства тренерской работы, потому что это искусство, мы просто пытаемся дать Майку лучший способ ответить на вопросы, которые возникают у него в голове. Или дать ему возможность подтвердить то, о чем он думает".